Do? Be? Do?

Plot

À partir de son expérience, l'auteur propose des éléments de discussion et de réflexion sur la manière d'enseigner des apprentissages pour les activités de la vie quotidienne et favoriser le développement personnel des personnes ayant une déficience intellectuelle; surtout si celles-ci ont expérimenté des situations d'échec dans leurs apprentissages ou si elles ont peur de faire de nouvelles découvertes dans les apprentissages qui leur sont suggérés.